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國家教育行政學院第66期高校領導干部進修班一行到亞博投注調研

時間: 2021-09-28瀏覽: 10設置

會議現場

9月27日(ri)下午,國(guo)家教育行政學(xue)院第66期高校領導干部進修班(高職(zhi)第11期)調(diao)研組一行23人(ren)蒞臨(lin)亞博投注調(diao)研指導工作(zuo)。學(xue)校黨(dang)委副(fu)書記李林軍,黨(dang)委副(fu)書記、紀委書記黎煒,副(fu)校長張(zhang)學(xue)鋼、賀建鋒(feng)、祝和意,人(ren)事處(chu)(chu)、教務處(chu)(chu)、學(xue)生處(chu)(chu)、發展(zhan)規劃處(chu)(chu)、科(ke)技(ji)處(chu)(chu)、黨(dang)委(校長)辦(ban)公室等(deng)部門負(fu)責人(ren)陪同調(diao)研。

李(li)林軍副書記(ji)致辭

張學鋼副(fu)校長主持座談(tan)會(hui)

調研組來校(xiao)(xiao)后,在學(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)新(xin)校(xiao)(xiao)區(qu)北三(san)樓會(hui)議室召(zhao)開了(le)座(zuo)談(tan)會(hui),座(zuo)談(tan)會(hui)由(you)張學(xue)鋼副校(xiao)(xiao)長主持。雙方人員共同觀看了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)宣傳片。李(li)林軍(jun)副書記致辭,他(ta)代表學(xue)校(xiao)(xiao)對調研組一(yi)行的到來表示歡迎,并簡要介紹了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)基本情況(kuang)。他(ta)希望通(tong)過本次調研活動(dong),相(xiang)互交流,一(yi)起分享(xiang)辦學(xue)治校(xiao)(xiao)經驗,不斷深化校(xiao)(xiao)際合作(zuo),共同推動(dong)高(gao)等教育(yu)高(gao)質量(liang)發展。


朱(zhu)運利副院長介紹(shao)調(diao)研組調(diao)研目的(de)


吳萍院長介紹(shao)調研組成員

吳(wu)海光處長(chang)、劉明學處長(chang)、劉超群(qun)處長(chang)匯(hui)報相(xiang)關工作(zuo)

調研組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)、北京(jing)電子(zi)科技職(zhi)業(ye)學(xue)院副院長(chang)朱(zhu)運利介紹(shao)了調研組(zu)(zu)一行(xing)來校調研目的(de)(de)等有(you)關情(qing)況。汕頭(tou)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院院長(chang)吳萍介紹(shao)了調研組(zu)(zu)的(de)(de)成員(yuan)。發(fa)展規劃處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)吳海光、教(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)劉明學(xue)、人(ren)事處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)劉超群分別向來訪領導匯報了學(xue)校“十四五”發(fa)展規劃編制、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革創新、技術技能人(ren)才培養(yang)、“雙師型”師資(zi)隊伍建設等情(qing)況。隨后,雙方圍繞高等教(jiao)(jiao)育高質量(liang)發(fa)展等內(nei)容進行(xing)了深入(ru)交(jiao)流。

參(can)觀高鐵實(shi)訓工區

參觀學校省(sheng)級輔導員工作室

參觀鐵(tie)路發展史(shi)館

參觀盾構實訓基地

參(can)觀餐飲中(zhong)心(xin)

參(can)觀隧(sui)道(dao)實訓基地

座談會結束后,調研組一行在亚博投注領導的陪(pei)同下參(can)觀了學校省級輔導員工(gong)作(zuo)室、馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)、鐵路發展史館、竇鐵成(cheng)事跡館、心(xin)理健康教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)、學生素質教(jiao)育(yu)基地、教(jiao)師發展中(zhong)心(xin)、高鐵實(shi)訓工(gong)區、道(dao)(dao)路、隧道(dao)(dao)、建筑實(shi)訓基地、餐飲(yin)中(zhong)心(xin)等場(chang)館。

本次調研(yan)活動受到了來訪高職院校(xiao)領導(dao)的(de)高度(du)肯定與(yu)一致好(hao)評,全方位(wei)地展示了學校(xiao)“雙高”建(jian)設成(cheng)果及辦(ban)學取得的(de)突出(chu)成(cheng)績,助力(li)學校(xiao)事業發展。(陳浩龍/文 楊光/圖)



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